Esta edición abordó la trata de personas en África, América Latina y el Caribe, examinando sus raíces históricas, sus dimensiones actuales y las políticas públicas destinadas a combatirla. Además, buscó reflexionar sobre los desafíos que implica diseñar y poner en marcha iniciativas eficaces para erradicar este delito, planteando la discusión sobre todos aquellos factores que hacen posible su proliferación en nuestras sociedades.
El Curso contó con 3145 participantes de 47 países de África, América, Asia y Europa. Asimismo, el Curso formó parte de la oferta académica del INAP, contando con 440 inscripciones más a través de aquella plataforma.
La modalidad fue virtual y a distancia, desarrollándose a través de encuentros sincrónicos dictados por especialistas de diversas regiones y disciplinas científicas, acompañados de bibliografía específica; junto con actividades asincrónicas articuladas en torno a filmes de ficción, documentales y la consulta de sitios web que aportan a la reflexión de la problemática.

El Curso abordó el examen de los procesos de recuperación e instauración de regímenes democráticos durante las décadas de 1980 y 1990 y su situación actual en África, América Latina y el Caribe, advirtiendo sus principales logros así como sus desafíos en materia de respeto por los derechos humanos.
La estrategia iniciada en 2021, en combinación con la incorporación del Curso a la propuesta formativa del INAP, continuó ampliando el alcance de la propuesta. Esto se refleja en las 2511 inscripciones, de nacionales provenientes de 41 países de América, África y Europa, a las cuales se suman otras 404 inscripciones a través de la plataforma del INAP.
Esta edición se desarrolló a través de encuentros sincrónicos en los cuales participaron especialistas de diversas regiones y disciplinas científicas, con una selección de bibliografía específica. A estos encuentros se sumaron actividades asincrónicas articuladas en torno a filmes que guardaban relación con los tópicos abordados en el Curso.

El Curso abordó el estudio de crímenes de lesa humanidad y violaciones de derechos humanos del pasado en las regiones de África, América Latina y el Caribe, desde el vínculo entre género, racialización y derechos humanos. Así, se puso en evidencia la multiplicidad de abordajes posibles sobre la violación de derechos humanos, y la incidencia de la discriminación tanto en el ejercicio de la violencia como en el reclamo de soluciones y reparaciones.
Al igual que en la edición anterior, se buscó que todas las personas que estuviesen interesadas en la temática pudieran aprovechar esta oportunidad educativa. De esta manera, esta edición contó con 1034 participantes de 37 países de Latinoamérica, África, Asia y Europa.
Cabe añadir que esta edición del Curso fue incorporada como actividad jurisdiccional a las actividades propuestas por el Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP), el cual tiene por objetivo desarrollar las capacidades de los empleados de la administración pública nacional argentina. Por esta vía, se sumaron a la propuesta 250 participantes, a través de la plataforma educativa del INAP.
El Curso fue de modalidad virtual y se dictó mediante encuentros sincrónicos con la participación de especialistas de diversas regiones y disciplinas científicas, y con una selección de bibliografía específica. A ello se sumaron actividades asincrónicas articuladas en torno a propuestas de análisis de películas, documentales y visitas guiadas por museos de manera virtual.
En esta oportunidad, el Curso se enmarcó como actividad oficial previa al Foro Mundial de DDHH que se realizó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina en el año 2023: un espacio de debate público sobre los Derechos Humanos en el mundo, concebido para aproximar e integrar organizaciones nacionales, regionales e internacionales con compromiso en la vigencia de los derechos humanos.

El Curso abordó cuatro ejes: memoria, verdad, justicia y democracia. Cada uno fue analizado en su perspectiva histórica, su fundamentación conceptual y por medio del estudio de casos. Esta estructura buscó incentivar el análisis y debate sobre la construcción y tensiones de la memoria colectiva, las distintas modalidades del recuerdo y la atestación y el diálogo de estas con las políticas públicas en el marco nacional e internacional.
En esta edición, se tomó la decisión estratégica de modificar el perfil de los participantes con la finalidad de ampliar la cantidad de beneficiarios directos del proyecto. Se buscó que todas las personas que estuvieran interesadas en la temática pudieran aprovechar esta oportunidad educativa. En consecuencia, se contó con 640 participantes.
Como parte de la inauguración, el magistrado Baltasar Garzón Real dictó una conferencia magistral titulada “Memoria, merdad, justicia y democracia” —personalidad destacada por tener a su cargo la investigación de delitos alrededor del mundo como crímenes de lesa humanidad, terrorismo de Estado, etc. Al igual que la edición anterior, la modalidad fue virtual con mesas de análisis sincrónicas y asincrónicas vía página web con transmisión de las instancias sincrónicas en YouTube como paneles temáticos y presentación de libros.

Al igual que en la segunda edición, el Curso abordó las particularidades y diferencias existentes entre las tareas de monitoreo, investigación, documentación y fact-finding en el contexto de violaciones puntuales y sistemáticas de derechos humanos, el análisis de experiencias concretas y el debate en torno a desafíos y problemáticas específicas. Se enfocó también en el estudio y análisis de los aspectos prácticos de las distintas modalidades de investigación.
La convocatoria de cupos limitados estuvo orientada a profesionales con responsabilidad en el sector público y no gubernamental. Se recibieron 422 postulaciones de 35 países, de los cuales fueron seleccionados 61 participantes.
Esta edición fue la primera en realizarse con una modalidad completamente virtual y a distancia. Como parte de la inauguración, el Curso contó con una conferencia magistral dictada por personal distinguido de la Asesoría de la Fiscalía de la Corte Penal Internacional. El resto del Curso se desarrolló con un formato intensivo de actividades sincrónicas y asincrónicas lideradas por un prestigioso plantel docente de expertos nacionales e internacionales.

El Curso buscó abordó las tensiones y contradicciones entre desarrollo y derechos humanos a través de una mirada multidisciplinaria, abarcando distintos temas como la responsabilidad estatal, los derechos económicos, sociales y culturales, derechos humanos en el marco de la ONU y sus mecanismos de vigilancia, entre otros.Todos estos temas fueron estudiados en relación con la relación y tensión entre desarrollo y derechos humanos.
La convocatoria de esta edición, al igual que las anteriores, fue de cupo limitado y estuvo orientada a profesionales con experiencia en el campo de los derechos humanos. En consecuencia, el Curso contó con 40 participantes provenientes de 28 países.
La jornada fue inaugurada con una conferencia magistral del catedrático colombiano Rodrigo Uprimny Yepes titulada “Derechos Humanos y Desarrollo: tensiones y complementariedades”, la cual tuvo lugar en el Auditorio de la Universidad de Palermo en la Ciudad de Buenos Aires. Como en ediciones anteriores, el resto del Curso se desarrolló en el Observatorio Villa Ocampo y ofreció paneles de discusión, clases específicas y ejercicios de simulación, prestando un espacio para el debate, aprendizaje e intercambio de opiniones y conocimientos entre alumnos y entre ellos y los docentes. Finalmente, tras el cierre del Curso, se realizó un recorrido por el Museo Sitio de Memoria ESMA.

El Curso abordó las particularidades y diferencias existentes entre las tareas de investigación, verificación de hechos, documentación y monitoreo de violaciones puntuales o sistemáticas de derechos humanos, mediante el estudio de casos concretos y el análisis de nuevas tecnologías y metodologías.
La convocatoria, nuevamente con cupos limitados, estuvo dirigida a profesionales con experiencia en el campo de los derechos humanos, sea en el activismo en organizaciones no gubernamentales, en el Estado, la academia u organismos internacionales. Convocó a 38 participantes provenientes de 17 países.
Las jornadas iniciaron con un acto de apertura en el Museo Casa Rosada, y se desarrollaron nuevamente en el Observatorio UNESCO Villa Ocampo a través de múltiples formatos: el estudio y análisis de casos emblemáticos de investigaciones de violaciones de derechos humanos, clases dictadas por expertos académicos, una entrevista pública a una personalidad destacada del campo de la investigación en derechos humanos y una sesión dedicada a la utilización de herramientas específicas para la investigación en derechos humanos.
Cabe destacar la participación de miembros del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes para la investigación del caso de los estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa, en el estudio del caso en el marco de esta edición.

El Curso abordó los derechos humanos como ideal universal, tomando en cuenta sus permanentes amenazas y desafíos. En particular, se exploraron las complejidades relacionadas con la justicia transicional y la experiencia argentina en materia de memoria, verdad y justicia.
La convocatoria estuvo dirigida a funcionarios gubernamentales, de instituciones internacionales, directivos de organizaciones de la sociedad civil, investigadores y académicos dedicados a la temática de derechos humanos. Los cupos fueron limitados, por lo tanto, de 300 postulaciones presentadas se seleccionaron 37 participantes de 26 países de las regiones de América Latina, África, Asia y Europa en base a la trayectoria y experiencia en la materia de los postulantes.
El Curso se desarrolló de manera presencial en el Observatorio Villa Ocampo de UNESCO, en la provincia de Buenos Aires, Argentina, y contó con diferentes variantes: paneles, talleres, ejercicios de simulación de casos y una entrevista abierta con intercambio de preguntas entre los asistentes a Luis Moreno Ocampo (fiscal en el Juicio a las Juntas Militares de Argentina y ex fiscal de la Corte Penal Internacional). Como cierre, los participantes realizaron un recorrido por algunos de los lugares más emblemáticos de conmemoración a las graves violaciones a los derechos humanos ocurridas en la dictadura argentina (Ej.: El Espacio Memoria y Derechos Humanos y el Parque de la Memoria donde se encuentra el Monumento a las Víctimas del terrorismo de Estado).