Pulso Joven
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PRÓRROGA DE INSCRIPCIÓN PARA PARTICIPAR EN PULSO JOVEN ¡TIENES TIEMPO HASTA EL 15 DE AGOSTO!

PRÓRROGA DE INSCRIPCIÓN PARA PARTICIPAR EN PULSO JOVEN

El Centro Internacional para la Promoción de los Derechos Humanos bajo auspicios de UNESCO informa que continúa abierta la inscripción y que se recibirán producciones hasta el 15 de agosto de 2024.

La convocatoria tiene por fin promover la reflexión y el aprendizaje innovador entre estudiantes de instituciones educativas de nivel medio en América Latina y el Caribe sobre temáticas de derechos humanos, a través de la creación de producciones artísticas colectivas en formato audiovisual (video), ensayo fotográfico, afiche o flyer, mural, radio o podcast (audio), historieta o fanzine y obra teatral.

Para enriquecer las propuestas, el CIPDH organiza encuentros con especialistas que permiten profundizar los ejes y formatos planteados: Ambiente y Desarrollo sostenible, Inclusión e Igualdad, y Vidas libres de Violencia.

A este respecto, el pasado 31 de mayo se llevó a cabo primer encuentro de equipos de jóvenes que congregó a más de 90 participantes de Argentina, Perú, Bolivia, Colombia, Uruguay y Chile, junto con sus docentes.

El CIPDH, bajo los auspicios de UNESCO, anuncia que a principios del mes de julio se realizará el Segundo Encuentro Regional PULSO JOVEN, propuesta dirigida a promover instancias novedosas de reflexión y aprendizaje mediante la elaboración de producciones artísticas colectivas.

En esta instancia, los equipos de estudiantes y docentes de la región presentan y analizan sus proyectos e intercambian intereses, consultas e ideas iniciales con especialistas en cada eje temático elegido.

Durante el encuentro, que se desarrolla de manera virtual en diferentes salas de trabajo, se consideran los siguientes temas:

  • Vidas libres de violencia
  • Ambiente
  • Igualdad e inclusión

La creatividad y la originalidad son pilares de este proceso que impulsa la producción de obras que surjan de ideas compartidas y de la combinación de talentos tendientes a desarrollar una voz que exprese las preocupaciones y puntos de vista de estudiantes de nivel medio y que impacten, de manera positiva, en sus realidades cotidianas con enfoque en la promoción y protección de los derechos humanos.

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